Media Gambar dalam Pembelajaran

Secara umum manfaat media pembelajaran adalah memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga kegiatan pembelajaran lebih afektif dan efisien (Ardiani, 2008). Menurut Nana Saudjana (2002) ada beberapa jenis media pembelajaran yang biasa digunakan dalam proses pengajaran, diantaranya: 1. Media grafis seperti gambar, foto, grafik, bagan atau diagram, poster, kartun, komik dan lain-lain. 2. Media tiga dimensi yaitu dalam bentuk model seperti model padat (solid model), model penampang, model susun, model kerja, mock up, diorama dan lain-lain. 3. Media proyeksi seperti slide, film strips, film, penggunaan OHP dan lain-lain. 4. Pengunaan lingkungan sebagai media pengajaran. Media grafis ialah media yang mengomunikasikan fakta-fakta dan gagasan-gagasan secara jelas melalui perpaduan antara pengungkapan kata-kata dan gambar. Tujuan utama penampilan berbagai gambar ini adalah untuk memvisualisasikan konsep yang ingin disampaikan kepada siswa. Menurut Oemar Hamalik (1986), beberapa alasan sebagai dasar penggunaan gambar ialah: 1. Gambar bersifat kongkrit 2. Gambar mengatasi batas waktu dan ruang 3. Gambar mengatasi kekurangan daya mampu panca indera manusia 4. Dapat digunakan untuk menjelaskan suatu masalah 5. Gambar-gambar mudah didapat dan murah 6. Mudah digunakan, baik perorangan maupun untuk kelompok siswa.